Funciones:

·         Analizar necesidades de aprendizaje: identificar qué necesita aprender el público objetivo.

·         Definir objetivos de aprendizaje claros y medibles.

·         Diseñar secuencias didácticas: organizar contenidos y actividades de forma lógica y pedagógica.

·         Crear materiales didácticos adecuados (videos, textos, ejercicios interactivos, evaluaciones, etc.).

·         Evaluar la efectividad del curso o programa.

El diseño instruccional combina conocimientos de pedagogía, psicología del aprendizaje, tecnología educativa y comunicación. Su propósito es asegurar que los cursos e-learning no solo sean técnicamente funcionales (como en SCORM o TIN-CAN), sino también pedagógicamente efectivos.

Formación :

Titulaciones superiores o diplomaturas en ingenierías, informática, ciencias , pedagogía.

Formación en contenidos e-Learning y diseño de instrucciones ( al menos 160h acreditadas)

Formación en especificaciones de estándares de contenidos ( SCORM o TIN-CAN)( al menos 160h acreditadas)

Idiomas : inglés B1

Experiencia:

Al menos 3 años de experiencia